Wirksam
Fachbezogen
Fortbilden
In einem Hochschul-Netzwerk entwickeln und erforschen wir Unterstützungsangebote im Fach Mathematik für Lehrkräfte, Erzieher:innen und Multiplikator:innen. In enger Zusammenarbeit mit der Praxis gestalten wir so den fachbezogenen Erkenntnistransfer von der Forschung in die Praxis.
Im Spotlight | Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik: Verstärkte Sicherung von Basiskompetenzen
Das DZLM eröffnet mit Unterstützung des BMBF das Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik. Ziel des Zentrums ist es, 4.000 Schulen in sozial herausfordernden Lagen dabei zu unterstützen, die mathematischen Basiskompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler zu stärken... weiterlesen
Aktuelles
News aus dem DZLM-Netzwerk | 21.11.2025
Am 18. und 19. November 2026 kamen in Essen mehr als 40 Fachleute aus Wissenschaft, Praxis und Verwaltung zur gemeinsamen Tagung des Chancen-Verbunds zusammen. Das Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik war mit neun Personen aus dem DZLM-Netzwerk... weiterlesen
News aus dem DZLM-Netzwerk | 29.09.2025
Heute ist die bundesweite Tagung »Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten« des Kompetenzverbunds lernen:digital in Potsdam gestartet. Zwei Tage lang tauschen sich Wissenschaft, Praxis und Politik zu Strategien,... weiterlesen
News aus dem DZLM-Netzwerk | 28.09.2025
Vom 25. bis 27. September 2025 fand an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg die 4. QuaMath-Bundestagung statt – erstmals mit zwei Generationen von Multiplizierenden. Höhepunkte waren die Zertifikatsübergabe an die 1. Generation sowie der Start der... weiterlesen
DZLM-Veranstaltungen
Dortmund | 11.03.2026
Wir möchten Sie herzlich zur »Mathe inklusiv mit PIKAS«-Tagung einladen. Die Tagung soll ganz konkrete Einblicke in Konzeptionen und Materialien geben, damit beides möglichst sinnvoll in den Unterricht integriert werden kann. Die Tagung richtet sich nicht nur an Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, sondern ganz besonders auch an Lehrkräfte. Wir würden uns sehr freuen, Sie bei unserer Veranstaltung begrüßen zu dürfen.
